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为什么孩子不去培训班上课?报了班不去上?给孩子培养兴趣和培养毅力@破晓笔记

今天跨界谈一下儿童教育。

和身边的朋友聊天,一种比较常见的父母对小朋友的抱怨是:我的孩子做事特别没有毅力,他自己说喜欢XXX(围棋、射箭、骑马、美术、钢琴、格斗……大家自己对号入座),我就给他报了班,结果上了几次课,他就不去了,气死我了。

我想说的是:这样就对了!

我们把“课外班”这个条件剥离出来,单看这个事件本身:一个小朋友,突然发现自己对某件事感兴趣,然后尝试了一下,发现并没有那么喜欢,于是放弃了。请问这件事有任何问题吗?别说小朋友了,人不就是这样行事的吗?

让这件事看上去有问题的唯一原因,在于你花钱了。如果把上面的围棋、射箭换成玩泥巴、堆雪人,是不是父母就没理由生气了?

这件事的问题在于,在小朋友眼中,射箭和堆雪人是同一性质的事。可是,一旦花了钱,成年人就会自动开启投资者的视角。雪人堆了一半不堆了,没什么成本,花钱买了50节射箭课,上了三节就不去了,成年人会把它看成投资失败。

我的主业是做投资,难道我会反对用投资的视角看问题吗?当然不。用投资视角来看待此事并没有错,但如果要开启投资视角,就要开得足够彻底。

我们就从投资者的角度来看,上述的投资失败,谁是主要责任人?很显然,谁掌握下注与否的决定权,谁的心智更有可能预见到投资失败的可能性,谁就是这笔投资的主要责任人。

还是从投资的角度说,花几千块钱给孩子报了一个围棋兴趣班,这是什么性质的投资?很显然是天使投资。任何单独一笔天使投资最正常的结果应该是什么?当然是清零啊!

所以说,兴趣班最好是当成纯消费,如果感觉经济上有压力,就完全没必要报,反正跟堆雪人也没什么区别。

非要从功利的角度说,兴趣班的作用是什么?我认为是“试错”。

穷人家的孩子和富人家的孩子,区别是什么?

穷人家的孩子,前18年埋头学习,对课堂以外的东西体验甚少,结果临近高考时老师跟他说:孩子,给自己选个专业吧……

富人家的孩子,吃过见过,也不一定知道自己喜欢什么,很多人就是一辈子都找不到自己的兴趣所在。但是相比之下,在人生早期体验更丰富的孩子,更有机会知道自己真正喜欢什么,再不济,至少能排除掉一些领域,至少更清楚自己不喜欢什么。

下面讨论第二个问题。培养兴趣和培养毅力是两回事,一定要分开做。

我身边很多做父母的朋友,似乎天然就觉得,孩子选择了一件事,就应该坚持到底。如果孩子不坚持,父母就会用“培养孩子毅力”的理由,逼迫孩子去坚持。

我们经常看到这样的画面:妈妈逼着孩子一定要学好围棋,但妈妈自己一点也不喜欢围棋,也根本不指望孩子成为大国手,只是因为孩子曾经表示过自己喜欢,妈妈给他报了班,于是就认为孩子必须做好这件事。

兴趣爱好,本来是件很美好的事。但是这样搞,兴趣就变成一件很沉重的事。有过几次教训之后,孩子就会觉得,“以后再喜欢什么东西,可得当心一点。还是别喜欢了吧,忍一忍就过去了”。

要知道,别说是孩子,即便是成年人,我们凭感觉也只能知道兴趣的有无,不可能知道兴趣的强弱。给孩子报个班,就是为了让他去确认一下兴趣的强弱。学了几天不学了,或者遇到困难放弃了,那就是确认过了,兴趣程度:弱!

说说我自己的经历。我本人从小就是“兴趣爱好广泛,意志品质极差”的典型代表。小时候主动尝试过很多乱七八糟的项目,其中居然还包括软笔书法,到今天我也不知道当时是怎么想的。一时冲动,导致我苦逼地练了好几年毛笔字。更羞愧的是,我把表妹也忽悠着一起去学书法了,结果她的童年也蒙了一层厚厚的墨汁。

可以说,从小到大,我自己主动要做的事,就没有一件能做好,没有一样能坚持到底的,直到我进入证券市场。

当时的感觉怎么说呢,稍一接触即被点燃。从我第一次接触证券市场开始,就从没想过这辈子还会从事其他职业,当时我还不满18岁。后来有朋友问我,喜欢投资到什么程度,我一时语塞,程度这种东西是最难描述的。

曹植想要形容洛神之美,憋出一句“仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮如流风之回雪。”一听觉得:哇,这也太美了吧!仔细一品,发现还是不知道究竟有多美。我这位朋友是个球迷,所以我想了一会儿跟他说:“如果给我一个机会,让我跟梅西、C罗交换人生,我肯定不换。”

开始做投资之后,也不是没有遇到过困难,但没有一次考虑过放弃。对我而言,这就是一款世界上最好玩的游戏,中途遇到的所有困难,都是游戏体验的一部分。当一个人找到自己真正喜欢的东西,毅力这种品质根本没有上台的机会。我相信所有沉迷游戏的朋友都明白,玩游戏不需要毅力,不玩才需要。这一段要表达的,也基本说完了。

简单总结:

  • 兴趣是个好东西,别污染它;
  • 试错是个好事情,别干预它。

接下来说第三个问题,如何培养孩子的毅力。

首先我对这个目的本身是有怀疑的。要不要刻意培养孩子的毅力,我目前倾向于不要。培养毅力这种事,本质上是个虐待的过程。只不过父母如果出于善意且虐的比较温和,一般不会受到指责。

我倾向于不用刻意培养毅力,没有什么特别强的理由,更多是出于偏好。另一方面,毅力是一种成长过程中能自动获得一些的品质,或多或少而已。

我个人的偏好,不是本文要讨论的重点。

这一段主要想说的是:如果非要培养孩子的毅力,那就单独培养,别跟兴趣搅合在一起。也就是说,如果要培养孩子的毅力,最好是逼他去做他一开始就不喜欢的事。

比如一个喜欢“射箭”不喜欢“跑步”的小胖子,你想培养他的毅力,就千万不要逼他去练箭,而要逼他去跑步。能把自己厌恶的事做好,那才是真的有毅力。同时,你越逼他跑步,他就越会觉得射箭真有意思。

大致就说这些吧,偏离主业的文章,写得总是特别慢。

如果这篇有关”儿童教育“的文章对你有所启发,接下来可以看看我写的小说。故事里谈了许多——关于成年人的教育。O《木叶青玄》第一部《裙下之主》

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