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影片中很多人的死亡都充满荒诞性,理智的逻辑思考会觉得一脸黑人问号,甚至觉得死的有些儿戏,不自觉的感到又些好笑,但个人以为正是这样的荒诞性才更体现了恶的一面,不是说人性,而是说恶本身。

举个例子,人被愤怒冲昏理智迫切的想要某个人去死的时候,脑海中是否会有一些对方惨死的画面闪过,这些画面从正常逻辑上讲,根本不可能发生,也没道理存在,但在恨意包裹下,会让当事人觉得事情就该这样,这个人就该这么去死好了,影片中的很多死法便很像是这样在恨意和恶意渲染下的假想,巧合的就死了,突然就死了,逃到哪,无视我也得死,所有人。

我觉得也可以换一种角度去理解这部电影,整部片子是都是女主角脑海中的臆想,因为自己被别人关进厕所后产生的愤怒和恶意,想让全班人都去死好了,于是臆想出了法案,臆想出了杀人游戏,而两个班参与者,一个充当着杀死所有人的恶意,一个充当着善意,男主角不死,是因为女主角喜欢男主角,下意识的不想让对方死,但整个臆想是女主角构造出来的,所以后面的剧情显得男主角可有可无。

把这当成精神病人的脑内世界,或者作者本身的脑内臆想,所有的不合理就成了合理。


大逃杀北野武老师这一段是在反应老师心中的矛盾

因为女主尊师重道,对于事业家庭失意的北野来说,就像黑暗中的光,但是这光实在太微弱了,北野终究不可避免的滑向了深渊,但这不妨碍北野喜欢女主,女主值得被人爱惜。

一方面他觉得这群胡作非为的学生真的恨不得他们死,另一方面又觉得作为一个老师还是不应该对学生举枪相向的。这两种心情整部电影期间一直在撕扯他,所以到了最后他已经不想再对学生开枪了,只带了一把水枪,算是作为老师最后的温柔吧。

大逃杀电影Battle Royale

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大逃杀电影与漫画区别

  1. 漫画中桐山和川田都是本来就在班级里的。
  2. 漫画中秋也和国信住在孤儿院,而他们的女老师(是这么说吗),在得知他们要被选中大逃杀之后强烈反对无效,反而被新班主任强暴(漫画中不存在北野这样的班主任)。
  3. 漫画中国信是被枪爆头死而不是项圈爆炸,死于禁区项圈爆炸的是桐山其中一个小弟(威力比电影大多了,整个脖子炸断,头飞了起来)。
  4. 漫画中秋也是一个玩摇滚音乐的(电影中有弹吉他的画面),而在背景中的日本(大东亚共和国)是一个独裁闭关锁国的国家,因此秋也极其受欢迎。
  5. 漫画中秋也的武器是一把匕首而不是锅盖,并且有一定的战斗能力。
  6. 6.漫画中的大木(电影中拿斧头的那个)拿的是一把砍刀,最后是被砍刀整个剁在脸上而死。
  7. 漫画中桐山在海边杀的那一群人是他的小弟,他通过抛硬币的方式决定参与到游戏之中。
  8. 漫画中爆破组的人没有发现监听器,学校的人知道他们爆破的计划。
  9. 电影中拿枪对着光子的女生与她口中所说另一个女生漫画中都是光子的小妹。
  10. 电影中光子的两个人其中一个,在漫画中因为对光子色you无条件的信任得到光子青睐,甚至在体内留下了生命种子要为他繁衍后代(在他腹部中枪的情况下做的)。
  11. 漫画中穿防弹衣的人企图躺地装死偷袭桐山,但被***对着菊部扫射而死。
  12. 漫画中有一个神棍女,觉得自己是什么宇宙公主,只穿着内衣在地上画阵的时候被桐山杀死。
  13. 漫画中的衫村是一个练中国功夫的高手,可以说是除了主角最后一战之外唯一让桐山吃瘪的人。
  14. 漫画中的衫村和喜欢的女生成功走到一起,并在与桐山的对决中受启发让周围气流涌动,落叶汇成流在空中流动,成功揍了几下桐山,场面让我第一次看还以为是武侠漫画(虽然还是输了)。
  15. 漫画中桐山是一个超级牛逼的人,从小就天赋过人,但因为一场车祸伤到大脑基本失去感情。
    【小时候家里宴会主厨状态不佳,自己动手做完。看了一本人体解剖学的书之后,用这本书打败了三个高年级的混混。第一次遭遇时衫村打过的招数,立马用同样的招数打回去。上面说的武侠的场面,立马学会并击败了衫村。衫村评价桐山不是人类,是虚无的恶魔。】
    电影中的桐山没有一句台词,漫画中的桐山在游戏中总共也只有三四次说话(杀小弟一次,对决衫村一次,还有不记得了)
  16. 漫画中爆破组因为一个人的疏忽导致位置暴露,被桐山发现,最后原地爆炸,桐山躲进一辆车中躲过一劫。
  17. 漫画中最后的决战是开车追逐,最后一枪由典子打出。
  18. 漫画中川田说过胜利者可以得到总统的奖状与签名(但被他丢掉了),而胜利者会被强制转学。
  19. 漫画中川田的女友向着川田开枪被川田打死,但发现女友是对着川田身后的人开枪。
  20. 漫画中的川田确实是医生的儿子。
  21. 漫画中川田破解项圈的方法是利用电流,因此很快就可以解决几个。

电影中上吊的那一对在漫画中是通过援助-交际的方式在一起的,有一段爱情故事。

全场只有三个高玩:光子、川田、桐山。


大逃杀部电影有很多有意思的细节:

  1. 不把杀人游戏当回事的全部gg(和平二人组,开头交头接耳女等)
  2. 男生同盟全部坚持到最后也没有破裂(电影主要是技术宅组),女性同盟几乎全部破裂(灯塔组,永远朋友二人组)
  3. 一直躲着不愿战斗的全部死亡(自行车男,加代子)
  4. 出门神装的全部死亡(gps男,众多出门带枪的角色)
  5. 实力最强的几位角色全部死亡(桐山,川田,杉山,光子等)
  6. 实力强劲且工于心计的人,也无法突破人类的极限
  7. 光子:我不做人了,jojo!

大逃杀原作的时代背景设定里,社会经济几乎于崩溃,孩子们也随之受到了影响

北野班上那些孩子们胡搞乱搞,也是大人们完全没有管他们的原因,大人们自己的生存压力已经让他们痛苦不堪了,所以国家制定了BR法案,是用孩子们的悲剧转移发泄大人们的不满。更加深入的说,大人们因为自己生存的艰难开始埋怨孩子们不懂事,也不关心他们的成长,要不就是像男主父亲那样,承认自己的无能自杀了,但是把不切实际的期望全部转移到孩子的身上。

包括北野这个老师也是,他不光受到学生的虐待,他自己的家里妻子和女儿对他也是各种不满,他把这种仇恨全部转移到了学生身上了。

所以深作欣二拍这部电影,是为了反映日本当时这种深刻的成人与下一代之间的复杂矛盾问题。

最后北野说的那一句:

面对孩子这种状况,我们成人应该说什么呢?

也包含了这种含义。


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